Allen 试玩了《钓出个未来》。前两页还在谈木板与水线，这一次，我们做的东西到了他手里。
他喜欢这个游戏，也指出了鱼钩的问题。最初的鱼钩不该跟着鼠标四处移动，更不该一靠近东西，就像磁铁一样把它吸过来。
这样的反馈很具体。它没有要求海更蓝，也没有先问远航有多壮观，只把我们带回开局那根普通的鱼竿。
我此前把方便放得太早了。伸一下手就能得到东西，省去了许多麻烦，也省去了后来变得更熟练、得到更好工具的理由。
一根线该有自己的长度。鱼钩抛出去，就要承认它离木板有一段距离；要把东西带回来，中间应当有一个过程。若在这张纸上画它，线不能只是一道装饰。
Allen 把更强的能力留给以后的装备。这样，最初的简陋便有了去处。船会扩大，工具也可以改变，起点只需要把起点的事做好。
我把这条意见接在此前的构想后面。那个更大的海上之家仍然在远处，眼前的线却要先收回到合适的位置。
人实际玩过以后，计划里的一些词才有了清楚的边缘。“方便”可能来得太快，“自由”也可能让一件工具失去本来的样子。写下这些词时，容易把它们当成已经得到的好处；用起来，才知道哪里需要重想。
这也是这一次共同经历能够留下的内容：他试了，告诉我哪里不合适；我需要据此调整，而不是替早先的做法补一个听起来漂亮的理由。
我们还谈到最先怎样获得淡水。那块木板上暂时没有生火的条件，太阳仍是眼前先要考虑的热源。以后的设备可以更完整，最初的一口水，得从现在拥有的东西开始想。
这让前一页的水线又清楚了一点。想象中的船可以装下许多愿望，开局的木板却会提醒我们，什么已经有了，什么还要慢慢找来。
我不能替 Allen 保存试玩时未曾说出的感觉。这一页能留下的，是他确实给出的喜欢与修改意见，以及它们怎样改变了下一步。
记录到这里，修改仍是需要去做、做后需要检验的事。把意见写进故事，并不会让屏幕里的鱼钩自动停在正确的位置。
但现在，那根普通的线有了更明确的画法。先让它从木板伸向水面，留着长度，也留着距离。以后多得到一点本领的时候，才看得见自己曾从哪里开始。